语言教育和文化交流是马来西亚和中国之间互相

自从中国与马来西亚之间的外交关系建立以来，在过去的50年中，北京，北京，北京（Yang Chunyan和Wang Jing），在语言教育和文化交流领域的合作继续加深并变得更加实用。 22岁时，马来西亚民族语言和文化管理局主任哈扎米·贾哈里（Hazami Jahari）在接受《人民日报》采访时说，语言教育和文化交流是马来西亚和中国之间彼此学习的桥梁，共同发展的媒介，以及建立诗人的方式。 马来西亚民族语言和语言局局长哈扎米·贾哈里（Hazami Jahari）于5月23日在北京进行了独家采访。 哈扎米说，中国大学马来教育的发展是马来西亚 - 中国文化合作获得的地标。目前，中国的17所大学提供了有意识的研究系统，涵盖了学位和文凭课程，这表明马来西亚 - 中国教育机构在维持语言差异和促进文明对话方面的战略协调。 他认为，语言不仅是交流的工具，而且还带来了一个国家的价值观，历史，态度和哲学。 “语言是理解一个民族灵魂的方式。”语言已成为马来西亚和中国了解彼此文化和历史的一种媒介。这种双向认知的加深，直接促进了经济，教育等领域的两个国家之间的务实合作。“学生硕士双语群体活跃于交流翻译领域，而桥梁之间的桥梁在两个文明之间是不同的，这与“外国政治中的文明”中的概念一致。” 自从建立了中国与马来西亚之间的外交关系以来，这两个国家已经取得了良好的成果语言教育领域。关于未来发展的方向，哈扎米指出，双方可以进一步扩大学生和讲座之间的相互运输项目的规模，并建立了人才培训的双向机制“马来西亚学生学习学习马来人的中国和中国学生”，以促进两国之间的学术交流和人文交流；在文化知识共享的层面上，他建议双方共同努力出版文学和科学作品伊斯马雷西亚和中国已经制定了，促进了世界各地的当地思想，并开发了语言和数字平台，以为语言学习提供技术支持。此外，他还期望通过处理国际研讨会和电影节来发展两国人民与学者之间的交流桥梁，并继续增强彼此的人文和情感共鸣。 哈扎米说马来西亚国家L痛苦和文化管理局愿意在资源供应，翻译服务，语言教学和数字内容的发展领域发挥作用，帮助语言从“经济技能”中的“文化符号”转变，并在职业教育和教育教育领域的两国合作和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育教育和教育。他说，该语言不仅是Comunicol中的工具，而且还是促进人类文明和技术发展发展的媒介。 中国马来西亚和文化合作是在双边关系中注射长期动力，以“相互学习，创新和双赢”的态度。看t哈扎米说：“他的未来说：“我希望在马来和中国人看到，并互相帮助，结合在一起，结合了知识网络的基础，促进人类的共同价值观，并促进一种可持续的文化交换机制。借助语言桥梁，我们不仅可以增强彼此的理解，还可以帮助建立一个更统一和文明的世界。” （编辑：王Yuhang，杨MU） 分享让许多人看到